13/12/2022
Il Digital Divide nelle scuole: cosa racconta una ricerca OCSE
Ecco i dati sulla possibilità di un accesso equo a internet e alle tecnologie per gli studenti
Redazione Open Innovation
Regione Lombardia
Se le competenze nell’uso delle tecnologie si costruiscono a scuola, è utile consultare una ricerca pubblicata nei mesi scorsi dall’OCSE, l’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico che conta a oggi 38 Paesi membri).
Tale pubblicazione esamina le differenze tra gli studenti nell’accesso a internet e alle tecnologie, indagando sulla distribuzione degli insegnanti che utilizzano regolarmente le ICT nelle scuole: un fattore che risulta essere fondamentale.
Con “Mending the Education Divide: Getting Strong Teachers to the Schools That Need Them Most” si possono dunque scoprire le tipologie di scuola e di studenti che hanno maggiori probabilità di beneficiare delle risorse necessarie per un apprendimento digitale efficace. E agire di conseguenza, per contrastare il Digital Divide che esiste- ad esempio - tra scuole pubbliche e private, o tra quelle delle aree rurali rispetto a quelle delle zone urbane.
Per saperne di più, leggi una sintesi della ricerca in italiano sul sito di INVALSI Open, CLICCA QUI.
La ricerca in inglese è invece disponibile a questo link.