Le tasse sono state a lungo una questione controversa nelle politiche dell’istruzione superiore. Ci sono grandi differenze di approccio, che vanno dai Paesi senza tasse a quelli che addebitano somme considerevoli a tutti gli studenti.
Lo spiega bene la pubblicazione ‘National student fee and support systems in European higher education 2020/2021’ redatta da Eurydice, la rete europea di informazione sull'istruzione dell’European Education and Culture Executive Agency - EACEA.
Cosa è successo durante la pandemia? Gli studenti universitari hanno continuato a pagare? E il passaggio all’apprendimento online ha influito sul valore dei diplomi che sono stati assegnati?
Eurydice ha affrontato questi argomenti in un’intervista a Emilia Kitsiou, una studentessa post-laurea presso l’Université Libre de Bruxelles (ULB).