Seminari formativi
per le scuole superiori

L’esperto illustrerà, tramite esempi e riflessioni interattive, come l’innovazione tecnologica ha modificato nei secoli la qualità di vita delle persone, proponendo ai ragazzi un momento laboratoriale di co-design di idee innovative sulle sfide future che si presentano all’orizzonte delle giovani generazioni.

Target di studenti: tutte le classi

Obiettivi del seminario: Stimolare riflessioni sul ruolo che ricerca ed innovazione avranno in futuro, in riferimento alle aspettative dei giovani ed alle sfide sociali da cogliere.

La crisi climatica in atto richiede di attuare in tempi brevi strategie di decarbonizzazione che consentano di mitigare l’effetto del riscaldamento globale. Grazie alle fonti rinnovabili e all’avvento di tecnologie quali l’idrogeno e il nucleare di ultima generazione sarà possibile operare una transizione energetica e ambientale sostenibile in breve tempo.

Target di studenti: tutte le classi

Obiettivi del seminario: Illustrare mediante dati scientifici la crisi climatica in atto ed evidenziare possibili soluzioni che la tecnologia offre per promuovere la transizione energetica e ambientale.

Avvicinare i ragazzi all'idea di innovazione, portando l’esperienza della docente e approfondendo il significato di innovazione in sé, accompagnandoli verso lo sviluppo di un’idea vera e propria di innovazione, attraverso l'uso concreto di strumenti come ChatGPT e piattaforme simili. A un’introduzione teorica seguiranno attività pratiche di gruppo e la condivisione delle idee innovative emerse durante il lavoro. Il seminario stimolerà i ragazzi anche a un uso critico e responsabile dell' AI.

Target di studenti: IV e VI anno

Obiettivi del seminario: avvicinare i ragazzi al concetto di innovazione, supportarli nella realizzazione di una loro idea innovativa attraverso l'uso della tecnologia e stimolarli all'uso responsabile e critico dell'AI.

Diversi studi hanno dimostrato che ogni dieci investimenti, due falliscono, sei sopravvivono come “morti che camminano” e solo due hanno successo. Questo seminario dimostrerà che nel campo dell’innovazione non è importante essere i primi (anche se viviamo in un mondo che esalta il primato) ma riuscire a trasformare nuove idee in innovazioni di successo, con la giusta mentalità.

Target di studenti: IV e VI anno

Obiettivi del seminario: Sensibilizzare gli studenti sul corretto approccio all’innovazione.

Con Jonathan Hankins, Fondazione Bassetti

Si propone un modulo interattivo sul ruolo degli attori sociali (policy maker, cittadini, ricercatori, imprenditori, etc.) per un’innovazione responsabile, anche in diversi Paesi. Sarà condotto con il metodo della “performance lecture”, un laboratorio a carattere teatrale per stimolare nei ragazzi e nelle ragazze riflessioni e domande su tematiche complesse e dilemmi concreti, anche di natura etica, riguardo ai costi sociali dell’innovazione. In collaborazione con Fondazione Giannino Bassetti.

Target di studenti: IV e VI anno

Obiettivi del seminario: Stimolare una riflessione sul fatto che l’innovazione non è solo un fatto tecnologico ma dipende da come si prendono decisioni nella società con implicazioni etiche.

Il progresso, dall’età della pietra all’età di internet, è stato generato dalla nuova conoscenza che oggi viene prodotta dalla ricerca. Il seminario affronta il processo che nasce con la curiosità scientifica e porta, tramite l’innovazione tecnologica e sociale, a generare progresso.

Target di studenti: tutte le classi

Obiettivi del seminario: Far comprendere gli ingredienti e gli attori dell’innovazione basata sulla ricerca

L’esperto racconta, con esempi concreti estratti dal settore Spaziale, come si producono innovazione e tecnologie avanzate attraverso la ricerca e il metodo scientifico. Ingredienti fondamentali sono la competenza, la curiosità, il lavoro di squadra e, per il settore spaziale, la collaborazione multidisciplinare.

Target di studenti: tutte le classi

Obiettivi del seminario: Raccontare come si arriva all’innovazione attraverso la ricerca, mediante esempi concreti estratti dal settore Spaziale e motivare le giovani generazioni ad essere proattivi e propositivi verso la ricerca di soluzioni avanzate, mantenendo un metodo di lavoro adeguato.

In un mondo sempre più orientato al digitale e all’impiego massivo del calcolatore, è prioritaria la capacità di costruire modelli in grado di simulare il comportamento di sistemi complessi, attraverso un approccio multidisciplinare e la costante presenza della Matematica con il suo linguaggio universale.

Target di studenti: triennio, meglio IV e V anno

Obiettivi del seminario: Avvicinare i ragazzi alle possibilità aperte dalla simulazione numerica avanzata in ambiti innovativi di grande interesse.

Negli ultimi 50 anni la popolazione umana è raddoppiata e l’economia globale quadruplicata: produciamo cibo, energia e materiali in enorme quantità generando anche molte emissioni. La vita sulla Terra sta diventando insostenibile. Come reagire? Ricerca ed innovazione sono una possibile soluzione.

Target di studenti: tutte le classi

Obiettivi del seminario: Sensibilizzare gli studenti sui temi della sostenibilità ambientale e spiegare il percorso che ha condotto l’umanità ad esaurire le risorse naturali.

Tremila anni fa Davide sconfisse Golia con solo una pietra e una fionda, diventando simbolo di vittorie epocali. Questo seminario mostra come l'Innovazione Dirompente sia stata alla base della vittoria di Davide su Golia, come l'Innovazione Aperta lo è stata per dimostrare uno dei teoremi matematici più difficili. Questi due potenti paradigmi stanno ridisegnando ancora oggi l'industria moderna.

Target di studenti: IV e VI anno

Obiettivi del seminario: Introdurre i concetti e metodologie fondamentali dell’innovazione usando un approccio di story-telling.